今天早上，我看到我六年级的哥哥姐姐们又去上学了。虽然学校为了施工给我们提前放了假，但是六年级的哥哥姐姐面临着初中入学考试，就转到了其他学校，和其他学校的同学一起学习。
放假前，在同学记录里看到学校周边的文具店“疯狂”。一开始，我有点疑惑。直到考试那天，我去商店买橡皮。当我看到那些兄弟姐妹在那堆同学记录中穿梭的时候，我就知道:他们是在为记忆寻找归宿。
在校园里，一种美好的氛围已经出现——六年级的同学，拿着笔，和同学一起录音，下课后在校园里闲逛。远远望去:过了一会儿，同年级的同学都出来了。他们一拥而上，把笔和笔记本塞到同学手里，看着他(她)在书页上落下精致的文字，嘴角缓缓上扬，勾勒出一个微笑——这个微笑不是快乐，而只是单纯的感激。我从哥哥姐姐们的眼睛里可以看出来，那个同学记录的每一滴，都让他们的眼睛里充满了一次水。但是，他们并没有让它倾泻而下，而是固执地把它“压制”了回去。
也许，他们决定在校园里写同学记录，是因为他们想在六年后离家更近一些。
你想想，明年现在，我是不是也在研究店里的那些书？我肯定会的。想到这里，一种依恋感又涌上心头——我不想分开。在这个地方，有我最可爱的校舍，有我最亲密的同学，有我最尊敬的老师，有我一辈子都无法割舍的感情...到了中学，也许更多的压力会让我们喘不过气来；在中学，今天的同学之间可能没有团结意识；在中学，也许吧...
每次看到哥哥姐姐们依依不舍的眼神，我都会挡住自己。我不是一个“爱哭的宝宝”，但每次想到明年的这个校园，我都会怀念一种欢快的，含泪的，总是难以忍受的流动。哦，不是这样的。我们离开后，会有一批新的孩子进入这个大家庭，学习更多的知识。然后，我很想告诉他们——一定要珍惜校园里的每一分每一秒，真的离开的时候不要给自己留下任何遗憾。
我的母校，我亲爱的母校。你给了我妄想的翅膀，无尽的发明，纯净的灵魂，不羁的气质。我想你一定把这片沃土上的所有学生都当成了自己的孩子。当然，从我们踏进这个校门开始，你就已经被当成我们的家人了。一次又一次，当你和孩子分开的时候，你和我们一样难过吗？一次又一次，看着孩子走进一个新的“家”，你是不是和我们一样舍不得？是的，一定是。不，不会的！我愿把我们比作蓝天上的雄鹰空，它的翅膀能带它去遥远的地方；鹰的身体可以俯瞰广阔的天空，但鹰是想家的。它不会忘记它出生的地方，也不会忘记它出生的地方。即使它跋涉了千里，以它对家的执着，迟早会回家。
一年后，我们会短暂分开。但是10年后，在我的母校，你会看到，原来的雏鸟们已经变得翅膀宽厚，声音高亢，体格健壮，但是他们对你的感激之情却没有改变！
我们的分离是为了鹰的归来！
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