“上课！”“漫长”的眼保健操结束后，彭先生清脆响亮的声音响起。同学们协调地站了起来:“站起来！”那声音是如此坚定。原来我们班的同学都在阶梯教室上课！
同学们似乎表达得很好。我悄悄回头看了一眼正在听课的老师们:只见他们频频点头，不时低头做笔记；一些老师甚至聚在一起讨论一些事情...我笑了笑，转身继续专心上课。
突然，身后传来何姚明熟悉的叫声:“张欣茹。”一开始我并没有注意她。但过了一会儿，她又哭了:“张欣茹，张欣茹！”"
我开始不耐烦了，淡淡地问:“为什么！”
“我的笔掉了。帮我捡起来。”
我低头一看，果然脚下躺着一支中性笔。我心想:如果我马上捡起来，可能会损害老师对我们班的印象。让我们见机行事吧。于是我回答:“等一下。”
我时不时转头看看正在听课的老师，却始终没有找到拿起笔的机会。此时此刻，那支笔似乎在试探我该怎么做，我似乎面临着一个很大的问题。
终于，机会来了。趁老师叫同学答题的时候，我赶紧用脚把笔捡起来，终于拿起来了。
我把它放在抽屉里，静静地等待机会...
老师叫林艺。太好了，林艺坐在我后面那排。我赶紧拿起笔，故意转过身去看林艺。事实上，没有人注意到。我悄悄地把笔放在了何姚明的办公桌上。
“谢谢你。”何姚明的声音从背后传来。
不经意间，我的嘴角上扬...
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